aller au contenu

Cookies sur les sites web de l'UE

Notre site web utilise les cookies dans le but unique d'améliorer votre visite sur notre site. Nous ne les utilisons pas pour récolter vos données personnelles mais uniquement pour nos statistiques de fréquentation. Pour en savoir plus sur les cookies en général, notamment sur leur gestion et leur suppression, visitez le site http://www.allaboutcookies.org/fr/

Continuer
 
 
 

Jeu de simulation parlementaire de la sous-commission "Droits de l'Homme" - Lille, le 28 novembre 2013

Afin de faire découvrir le Prix Sakharov pour la liberté de l'esprit aux étudiants en affaires européennes, et à l'occasion du 25ème anniversaire du Prix, le Bureau d'information du Parlement européen en France s'est associé à Sciences-Po Lille pour mener un jeu de simulation parlementaire de la sous-commission des droits de l'homme, mettant ainsi les étudiants "dans la peau" des députés européens.

 

Les 27 étudiants du Master 2 en Affaires européennes se sont répartis en groupes politiques, chaque groupe défendant leur candidat au Prix Sakharov. Une journée de débat et de vote s'est tenue à l'IEP le 28 novembre dans les locaux de l'IEP à Lille, en présence des deux responsables pédagogiques du Master et de François Arnaud du BI de Paris, qui a guidé et conseillé les étudiants, en expliquant les rôles et les procédures de la sous-commission.

Le directeur de Sciences-Po Lille, Pierre Mathiot, a également assisté à la journée de simulation et a conclu que ce genre d'exercice, réalisé en partenariat avec une institution comme le PE, apportait une véritable valeur ajoutée au cursus.  

Le lundi suivant le débat à l'IEP, les étudiants sont allés à Bruxelles pour une journée de visite du Parlement européen : ils ont assisté à une "vraie" réunion de la sous-commission des droits de l'homme, ont rencontré le député européen Jean-Jacob Bicep (Verts-ALE), membre de la sous-commission DROI, deux anciennes étudiantes de Sciences-Po Lille qui sont aujourd'hui assistantes parlementaires, ainsi qu'un attaché de presse de la DG COMM qui leur a présenté son travail et a peut-être suscité de nouvelles vocations professionnelles !

Ce travail de partenariat avec un IEP permet de sensibiliser les étudiants au rôle et aux valeurs du Parlement européen et incite les responsables pédagogiques à inclure des éléments de cours traitant du Parlement européen dans le cursus. Ce n'est donc pas seulement un exercice qui vise les seuls étudiants de la promo, mais toute la filière de l'IEP. De plus, l'action a été relayée dans le journal étudiant de l'IEP, donnant ainsi une visibilité à l'opération au-delà des 27 étudiants directement impliqués.    

Pour plus d'informations : francois.arnaud@ep.europa.eu